上外亚非朝鲜语考研,专业课真题常考题型、例题拆解
上外亚非语言文学(朝鲜语)专业的考研专业课科目共两科,分别是专业课一朝鲜语综合和专业课二写作与汉译朝。
两门专业课近些年考过的主要题型有:名词解释、简答题、论述题、标单词发音、汉字词、固有词、外来词分类、助词填空、添加连接词尾、俗语造句、600字左右的文学散文汉译朝、500字左右的议论文写作等。虽然说考查的题型比较多,但从根本上来说无非是考查词汇,语法,积累与理论知识。。
初试专业课考题特点
这一科满分是150分,考试时间3小时。这一科的初试考试题量比较大,难度适中,题型近几年没有太大的变化。
这一门上外主要是考察对朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。
朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;以及朝译汉能力等。
2、朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。
2025上外亚非语言文学朝鲜语方向考研初试真题题型
3、词语分类(固有词/外来词/汉字词、合成词/派生词)
涉及固有词、汉字词、外来词、合成词、派生词等分类。
涉及拟声拟态词、副词(比如부쩍,대뜸)、实词等、语法、惯用语(比如내숭을 떨다 시치미를 떼다, 트집을 잡다)。
主要的考点:标发音、辨别固有语/汉字词/混合语、形近词辨析、助词、语法(惯用型)、语法的名词解释(会要求举例说明)、拟声拟态词、俗语、四字成语、语言学/历史名词解释、文学、社会国情。
半岛国情概况:考历史文化、社会概况、文学。这个部分的内容最多最杂。
涉及面很广,题很多每个题分值很小。历史、概况、文学、语法的名词解释不要求必须写韩语,题干会说写中文或者朝鲜语都可以,而且不会因为是朝鲜语作答就加分的情况。建议二者选一,不要两种混用,这样给批卷老师的印象会好一些。
上外近些年考的都是一篇不少于500字或400字作文,常考议论文。还有一篇600字左右的汉译朝文章翻译,常考文学散文题材的。
2025上外亚非语言文学(朝鲜语方向)考研写作与汉译朝真题
题干:史铁生不幸截肢,但还是勇敢面对人生,死亡是一件不必急于求成的事,是一个必然会降临的节日,谈谈对人生的态度。
屠格涅夫本身是一部秋天的诗集。这部诗集,也最适合于在秋天的时候阅读。他多么宁静,他多么健康,他的那颗不朽的心脏,正是一颗高悬在秋空之上的温柔淡黄的太阳!俄罗斯的草原和河流是多么的幸运,你诞生了他又受着他永恒的照耀!他正是以秋天那种无言、成熟、无微不至的感染力而影响人类的;他的语言正是秋风的语言,明净、简洁,一下子就拂动各种民族的心灵;而他又是那样一个热爱艺术、热爱自己祖国语言的人,他像一望无际的成熟的田野那样容易被人领悟和接受……。
他说:"一切生物都是我的女儿,所以我一视同仁地爱护它们,一视同仁地消灭它们。"他还说:"即使把我冲洗七次,也冲不掉我们俄罗斯的本质。"老屠格的话是代替秋天对人发出的告诫,也是代表大地和人发出的箴言。自从屠格涅夫在1883年的秋天离开人世以后,我们就很少再能听到这样亲切的、进入灵魂的声音了。
久违了啊,老屠格,自您离开这个世界的100年来,发生了很多的变化,也保留着许多旧的、不灭的事物。不灭的事物是人类的那些贪婪恶劣的本性,是丑恶甚至比你看到的年代更为盛行,更为冠冕堂皇、大摇大摆;变化了的则是美背叛了朴素的原则,真赤裸着身体无处藏匿……。
初试专业课考题特点
总体来看,专业课考察内容包含:语言学、语法、成语、俗语、拟声拟态词、历史、文学、写作、翻译等几大内容。
对题目给出的10个语言学名词作解释,也可以理解为下定义。
答案示例:补助动词是不能独立使用,依附于自立动词后为其添加语法意义的动词。
例: 접두사와 관형어의 차이(前缀与冠形词的差异)。
① 前缀数量少,只能与少数几个词根结合,冠形词数量多,可与所有被修饰词结合 ;
② 前缀与词根之间不可插入其他成分,与词根组合无扩展性,冠形词与被修饰词之间可插入其他成分;
③ 前缀是依存名词,与词根合写冠形词与被修饰词分开写,为自立词素;
类似这种对比类简答题,要求考生在充分理解两者特征的前提下,进行差异对比,作答的时候需要尽量详细将二者的差异写出来。
针对这类题目,高译的课程在前期为考生全面详细地讲解语言学的知识内容,帮助考生充分理解语言学知识点,形成知识框架体系;后期冲刺阶段,为考生圈出重点考点,并讲授作答技巧。
针对一些发音涉及音变的单词,按照其发生音变后的实际发音进行标注,要求考生掌握各项音变规则。
高译课程中会针对朝鲜语语音体系中的音变规则(如:자음동화, 구개음화等)作全面系统的讲解与梳理,帮助考生全面掌握发音音变规则。
用题目所提供的俗语/惯用语进行造句,要求考生准确掌握给定俗语/惯用语的意义,同时具备基本的朝鲜语表达能力。
答案示例: 인턴 경력으로 생활비도 벌었고 스펙도 쌓았으니 정말 꿩먹고 알 먹는 일이다.
这类型的题目,平时要进行持续的积累。在高译的课程当中针对成语、俗语、惯用语、拟声拟态词等内容,为学员提供大量题库内容,帮助考生节约收集整理的时间。
题目给出文学相关的内容,判断对错,要求考生掌握一定的朝鲜文学相关知识。
答案示例:错误(乡歌是出现于新罗时期至高丽初期的文学形式)。
历史相关题目内容覆盖从古到今,需要考生在对朝鲜历史发展脉络整体把握的前提下,掌握重点历史事件、重点历史人物、重要思想等相关历史内容。
1. 事君以忠,事亲以孝,交友以信,临战无退,杀生有择
2. 李承晚、尹潽善、朴正熙、崔圭夏、全斗焕、卢泰愚、金泳三、金大中、卢武铉、李明博、朴槿惠、文在寅、尹锡悦
高译课程当中会帮助学员梳理讲解朝鲜文学发展过程,整理出重点文学作品和作家相关内容;历史概况相关,同样将对朝鲜历史的发展脉络进行全面梳理讲解,并提供重点内容的整理。
作文和翻译篇幅都比较长,且主观性比较强,需要考生通过不断的练习从而获得提升。
高译的课程中对这块是进行专项的写作与翻译的知识积累和提升训练,高译的课堂上老师实时与同学进行互动,快速解决同学们的疑惑,也会在课下及时反馈对学生作业的修改意见。
高译的老师会事先根据对学员的了解,找到学生的问题,通过翻译练习的反馈进行针对性的教学。会细致地讲解长难句翻译的切入点和系统的方法,进行韩中翻译学习时包括重点练习句子的分。
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