上外MA翻译学考研理论问答题（论述题）举例练习+做题解析
上外MA翻译学考研初试专业课一“翻译综合”科目，满分是150分，考试时间3小时。一般包含五~六道题，前两道是名词概念题，通常出题形式有：
一、翻译并解释概念，常是4个，每个5分（一般是中文翻译成英文并用英文解释，英文译成中文再用中文解释）
二、概念解释，也常是4个，每个5分，内容通常包括翻译理论概念，翻译研究者人名（他的主要思想、理论成果、主要贡献）。
三、论述题/问答题，常是2道，每题20分、30分。出题顺应当下翻译研究的发展趋势，考察你对翻译理论的理解情况，考察你对该学科领域研究的关注。很多题目都是非常灵活的，没有标准答案，且知识面覆盖面较广，因此平时要多涉猎，以及你的学术能力、逻辑思维能力、思辨能力。
四、英译汉，并加以评析，常1道题，30分。常考一些翻译理论家的观点。例如24考研考的是芒迪那本书中的原文，关于意识形态和诗学的一段英文。
五、汉译英，并加以评析，常也是1道题，30分。例如24考研考的是谢天振的一段话，介绍了英美等英语国家出版翻译作品的比重低，转而引到中国文化走出的问题，提到了译介学和译文的合理调整，评述中国文学走出去要如何做，围绕对外传播时的调整等等。
例如：
总体来看，上外翻译学翻译综合体现了“立足建系根基，联结译学前沿”的考察思路，考生应当在加深对于译学理论组教师研究方向了解的同时，关注当下翻译研究热点，加深对于学科的认知。下面，再给大家例举几道理论问答题以及做题的解析供大家参考：
论述/问答题举例一
雅各布森将翻译分为几类？在他的论文On Linguistic Aspects of Translation 中，提出过一个观点“语言的差异本质上在于它们必须传达什么，而不在于他们可能传达什么”，请结合你的实践经验谈谈你对此的看法。
回答理论相关问题的**要务就是审题，紧接着就是合理地安排回答的结构，回答的内容需详
试分析问题一题干，本质上问题一问了两个问题：一个基础知识问题，一个结合实践的理论观点问题。**个问题非常基础，第二个问题稍有难度，但提问形式较为开放，可以灵活处理。
框架组织可以参考这个模式：总分总（给出观点+分别讨论+再次总结）。注意每一点的内容占比，形式上也可有所呼应，使回答清晰易读。
一、 分为三类。分别是语内翻译（intralingual translation）、语际翻译（interlingual translation）和符际翻译（intersemiotic translation）。
二、 我认为语言的差异取决于在其特定语法规则中，使用该语言者必须给出的信息（或必须做出的选择）。
理论角度看，雅各布森认为从一种语言到另一种语言的翻译就是将原文的信息转达到某种语言中。各种语言之间存在差异性，这是由各自不同的语法规则决定的，而翻译必须尽力克服这种差异；
实践角度看，以汉英互译为例，汉语说“她有兄弟”，英语译者就必须在“She has a brother”和“She has more than one brothers”之间进行选择；汉语说“招待不周，还望见谅”，英语译者就必须补充动作的主语，因为汉语不强调性数，也不要求动作必须有施加者；
综上所述，翻译过程中最容易出现信息失落或错误的部分就在语法规则不同之处，而这种不同集中体现在一种语言必须传达的信息上。比如有的语言要求使用者必须给出性数，有的要求精准的时态（如完成与否），当没有这些要求的语言被译入上述语言中时，译者必须为了弥补这些信息作出努力，这种行为可能会引起信息的偏移；反之则可能导致信息的失落。因此我认同雅各布森这一观点。
上外翻硕的翻译题量是很大的，一定要快速答题，平时自己翻译的时候可以计个时，规定自己在一定的时间内翻完固定的字数，训练自己的翻译速度。可以说翻译的时候没有太多时间思考，看完句子就要动笔写。
除此以外，还要注重句与句的连接和逻辑关系，适当根据逻辑关系运用长句。
总之，翻译能力的提升是一步一个脚印，平时训练和积累一个都不能少。
论述/问答题举例二
结合相关翻译理论谈谈你对以下问题的看法。韦努蒂认为，“现在，任何使译文显形的努力都必然是一种政治姿态”，你认同这种说法吗？结合相关翻译理论谈谈你的看法。
这道题问法比较直接，难度也比较大，考察了同学对解构主义相关内容的知识储备。虽然解构主义整体比较难以理解，但同学们对韦努蒂的“异化”、“归化”、“通顺”、“抵抗”等知识需要熟练掌握，考试遇到的概率是比较大的。
基本解题思路仍然是结构上总分或总分总，每段开门见山给出观点，内容上需要有足够的理论支撑，能联系实际更好，但要注意篇幅。观点问题较灵活，回答一定程度上可见仁见智，但要注意给出观点后不要跑题，一定要紧扣观点进行阐释，万一跑题了也可在结尾加上总结性内容重新扣题。
我不完全认同韦努蒂的这种说法。我认为使译文显形的努力有一部分确实是出于政治因素，但也有可能出于别的原因（如译者个人喜好、追求等）。
首先，显形是与隐形相对的概念。韦努蒂在其《译者的隐身》一文中指出，西方（尤指英美文化）自德莱顿以来就追求透明通顺的译文，这是对翻译行为的遮蔽，导致了译者的隐身。因此他提出“归化”、“异化”等术语来讨论这一现象。韦努蒂强调要反对欧美文化霸权的现象，就应采用“异化”的翻译策略，也即采用目标语文化主流价值观所排斥的方法翻译所选择的文本。
韦努蒂反对“归化”这种种族中心主义思想指导下的翻译策略，强调译者的显形，确实是从政治文化层面上探讨翻译问题。同样从政治文化层面探讨翻译问题的女性主义学派、后殖民主义学派等也都认为翻译过程是两种文化间权力博弈的过程，因而与政治息息相关。
然而，我认为使译文显形不一定是出于政治目的，也有可能是出于译者的个人追求。《译介学》指出翻译，尤其是文学翻译，具有创造性叛逆的特点，而采用“异化”的翻译策略也属于此列，例如美国诗人庞德在翻译中国古诗时，就有意地忽略英文语法，向原诗的结构靠拢，但庞德采用这一策略是出于他对原文的尊重和喜爱，并无多少政治意味；同为解构主义学者范畴的本雅明强调严格直译，同样保留了原文异质性，进而使得译文显形了，但这是源自他对语言之间差异的追求，同样并非政治目的。
翻译综合这科，备考中建议多多阅读芒迪的《翻译学导论：理论与应用》中英文版本，中文为主，英文辅助，掌握专有名词的英文表达每一章前面的主要概念（key concepts）中的内容要掌握，霍姆斯、雅各布森、德莱顿、多雷、泰特勒、奈达、纽马克、卡特福德、德国功能主义学派（莱斯、弗米尔、诺德）、豪斯等人的翻译理论要了解，系统理论、文化转向后的理论（佐哈尔、图里、勒菲弗尔、韦努蒂、斯坦纳、本雅明、女性主义翻译理论、后殖民翻译理论、整理把握）要重点掌握，能够区分本地化、视听翻译、副文本等概念。
谢天振老师的书也要看，特别是《译介学概论》，了解译介学核心概念：创造性叛逆、翻译文学与文学翻译、对中国文化走出去的思考等。
《当代翻译理论导读》也可以用作翻译理论的补充；另外中国的佛经翻译时期以及清末民初时期的翻译观点、人物、现象也要了解，这部分内容可以看《中西翻译简史》。
如果有精力的话，韦努蒂编辑的The Translation Stidies Reader也可以作为阅读材料，加以补充。另外，如果可能的话，建议在下半年参加两三场翻译研究方向的学术会议，了解研究动态，评论举例时也可以做到言之有理。
写在最后，请忘记年龄、性别等社会化的标签，坚定追逐，过程中一定会因走出舒适圈而有所动摇，但请不要放弃，未知与迷茫也可以变得坚定、清晰，美妙。
考研是一场坚持不懈努力的过程，祝愿各位同学在接下来备考中持之以恒，全力以赴，进行针对性的备考，实现梦想！
上外MA翻译学考研初试“翻译综合”这科可以说是备考的重点，上外考的很多题目都是非常灵活的，甚至没有标准答案，且知识面覆盖面较广，因此平时要多涉猎。度，以及你的学术能力、逻辑思维能力、思辨能力。
按照上外的考试大纲，这一门的备考需要看不少专业书目，例如杰里米·芒迪的《翻译学导论》，谢天振老师的《中西翻译简史》、《译介学导论》、《当代国外翻译理论导读》，穆雷老师和许钧老师的《翻译学概论》，其中《翻译学导论》、《中西翻译简史》及《译介学导论》作为重中之重来学习。翻译综合的学习还要配以中英文的《翻译学词典》来查阅一些翻译学术语。
在备考中，注意着重梳理翻译史、各学派的代表学者及其著作与观点，**可以分析学者观点的优缺点，有自己的思考在里面。在高译的辅导课程里面，老师会给学员梳理常考的知识点，另外，平时在阅读专业课书籍之余，要多看翻译学相关论文，多思考，关注翻译热点问题，对翻译现象形成自己的见解。
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